Świąteczne wydanie gazetki szkolnej Wizja 4.0
Aktualności
Wielki sukces naszych uczniów!
Z ogromną dumą i radością ogłaszamy wyniki tegorocznych konkursów organizowanych przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty! Konkursy te są wyjątkowym sprawdzianem wiedzy, zaangażowania i pasji – a zdobycie tytułu laureata lub finalisty to nie tylko prestiż, ale i realne korzyści, takie jak zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu oraz dodatkowe punkty w rekrutacji do szkół średnich.
🏆 Gratulujemy naszym zdolnym uczniom, ich nauczycielom oraz dumnym rodzicom!
To Wasz wspólny sukces!
🏅 Konkurs z Języka Polskiego
Laureat: Mikołaj Bartnicki
Nauczyciel: p. Ewa Elbruda
🔬 Konkurs z Biologii
Laureatka: Weronika Margalska
Nauczyciel: p. Maria Śliwińska
➗ Konkurs z Matematyka
Finalista: Rafał Piotrkowski
Nauczyciel: p. Barbara Mądra
🇬🇧 Konkurs z Języka Angielskiego
Finalista: Bartosz Cegiełka
Nauczyciel: p. Marzena Żmijewska
Finalista: Marcel Szarmacher
Nauczyciel: Reuben Malulu
👏 Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczniów, którzy z pasją zgłębiają wiedzę i podejmują wyzwania! Wasz wysiłek i determinacja są dla nas powodem do dumy!
Uwolnij ręce
Dnia 26.02.2025r. w Szkole Podstawowej nr 4 im. Jana Pawła II w Działdowie odbyły się warsztaty dla uczniów klas piątych i szóstych w ramach projektu ,,Uwolnij ręce”. Celem tej inicjatywy było uświadomienie młodzieży o wpływie zbyt długiego korzystania z telefonów oraz mediów społecznościowych na funkcjonowanie oraz sposób postrzegania siebie. Podczas zajęć zostały przedstawione różne sposoby na spędzanie wolnego czasu bez telefonu, które wspierają odpoczynek, naukę, rozwój pasji oraz relacje z innymi osobami. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiej prezentacji, z której uczniowie dowiedzieli się czym jest uzależnienia, FOMO, fonoholizm, jakie są przyczyny tych zjawisk oraz jak im zapobiegać. Młodzież poznała również pierwsze objawy uzależnienia oraz możliwe konsekwencje zdrowotne, takie jak bóle głowy, problemy ze wzrokiem czy problemy ze snem. Uczestnicy wypełnili anonimową ankietę, która dotyczyła używania telefonu. Na podstawie jej wyników mogli uświadomić sobie jaką rolę w ich życiu odgrywa telefon i sprawdzić czy ta technologia nie przejęła nad ich życiem kontroli. Następnie młodzież mogła zrobić swój własny brelok z muliny, co jest świetnym sposobem na spędzanie wolnego czasu bez telefonu. Uczniowie byli bardzo zainteresowani rękodziełem i bardzo dobrze poradzili sobie z zadanym poleceniem. W podsumowaniu uczestnicy mogli sprawdzić swoją wiedzę w interaktywnym quizie, który dotyczył omawianych wcześniej zjawisk i problemów.
